TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES

• Nombre de la actividad: TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES
• Destinatarios: ALUMNOS DE SISTEMAS INFORMÁTICOS DE 1º DE CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE DESARROLLO DE APLICACIONES WEB
• Objetivos:
• Configurar direcciones IP
• Visualizar Direcciones MAC
• Visualizar números de volumen en discos duros
• Visualizar espacio restante en el disco duro
• Descripción de la actividad

Un ordenador, aunque disponga del mismo hardware y el mismo software, posee distintas características que lo hacen único.

1. La dirección IP es un número único para una subred. Tu tarea va consistir en hablar con los compañeros y configurar las direcciones IP de los equipos de clase dentro del rango 192.168.1.0 y 192.168.1.31
2. La dirección MAC es otro número único que no se puede reproducir en ningún otro ordenador y que va asociada a la tarjeta de red. Así si un ordenador posee wifi y a su vez podemos introducirle un cable ethernet posee dos tarjetas de red, y por lo tanto, cada una de esas tarjetas de Red contará con un identificador único. Tu tarea va a consistir en buscar esos números y redactar junto con tus compañeros un documento de Google Drive en el que cada uno apuntéis ese número único denominado MAC junto con tu nombre.
3. Los discos duros que conectamos al sistema, también poseen unos identificadores que los hacen únicos denominados números del volumen. Tu tarea va a consistir en localizar ese número y realizar otro documento de Google Drive donde cada alumno apuntéis el vuestro.
4. Cada vez que almacenamos algo en el disco duro, el tamaño de los datos que lo ocupan crece. Cada vez que arrancamos el ordenador, se crear y borran archivos en el disco duro, por lo tanto, va a ser prácticamente imposible que la cantidad de bytes libres se repita. Tu tarea va a consistir en crear un nuevo documento de Google Drive donde cada uno de los alumnos indique esa cantidad de espacio libre junto con su nombre.

Aquí van mis datos:

La conclusión es, siempre que se realizan operaciones hay datos significativos que hacen únicas la tareas que realizáis y que permiten detectar si han sido copiadas de un compañero o hechas correctamente, del mismo modo que cada uno de vosotros sois personas diferentes y es imposible que haya dos iguales. Cada práctica es individual y la detección de copias es sencilla del mismo modo que es fácil mirar la clase y ver que todos sois diferentes. Si cada uno hacemos nuestras labores individualmente todas las tareas serán distintas, aunque cada una tendrá una parte de nosotros que la enriquecerá y la hará única y distinta a la del resto de compañeros. Una tarea que no está perfectamente hecha pero es única y elaborada es mucho mejor que algo que está hecho del mismo modo que el resto de la gente.